闺女中考考的不错，558；终于和早培班、创新班、2+4站在同一平台上了。
暑假，初中班里同学有去美国日本玩的，有去北极玩的。闺女被我摁住了，在北京上了72节课的托福班，又自己辅导学习了高中数学必修一、必修二。因为心思被同学游玩吸引了，整天别扭，高中物理、化学都没提前预习。
9月份，高中一上课，开始哭了：在北京最好中学之一的实验班，老师是以早培班、创新班的小孩的学术水平讲课的，并以此布置作业。老师讲课，课本基础概念大约讲5分钟，然后讲大量的竞赛超纲题。以化学举例：刚讲到Cl；Br、I、S、N全来了；刚讲到HCl；硫酸、硝酸、醋酸、磷酸全部进入体系，刚讲到金属；Fe、Al、Cu，甚至是SiC，CuH，都冒出来了，感觉好像是用2-3个月时间，把高中无机化学全部学完？
同理，英语、数学、物理、生物、地理；
语文、历史、政治高中的大阅读量和记忆，也叹为观止。
直接导致后果是：孩子听不懂老师讲课，课后习题也不会做。包括政治题，“有限责任公司”“有限公司”的区别，“混合股权中公有制部分”等等都是全新的。
上上周是高一期中考试：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治，9大学科，总分1050分，全科比拼。
上周五，女儿忧郁地告诉我：初中中考班里第二名，也考上实验班的男孩，患抑郁症休学了；班里第三名的女孩，也是去北极玩的女孩，这次期中考试，9课全部在班里倒数，已经对高中学习绝望了！
而我们，语数英三门主课，因为暑假付出，在实验班咬牙坚持住了前10；
物理、化学、地理3门课，全部倒数，女儿哭着叫停我工作，回家！老师讲课听不懂，每天回家后重新讲。
新高考制度，3+3；语数英3门必修课，+3门选修课，但是并不知道自己到底强在哪3门，所以，高一9门课，齐头并进。
最艰难的高一！
我们已经决定从现在开始放弃化学、地理这2门课了。
